温暖，来自临场推翻的导入语
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1徐晓飞.浅谈高中数学课堂中的生活化教学[J].好家长,2016,0(21):133-133.
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2姚娟.运用反证法巧解化学题[J].数理化解题研究（高中版）,2016,0(8):67-67.
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3阿灰.光线[J].少年写作（小作家）,2008,0(7):37-37.
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4刘国辉.一个荒唐结论引发的思考[J].中小学数学（初中版）,2013(5):58-58. 被引量：1
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5秦振.反证法在立体几何中的应用[J].数理化学习（高中版）,2002(19):20-22. 被引量：1
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6骆菊兰.找准推翻对方论据的发力点[J].演讲与口才（学生读本）,2012(12):36-37.
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7马明.直觉·猜想·证明(1)[J].时代数学学习（九年级）,2006(9):1-2.
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8董海瑞.浅谈数学分析中反例的作用[J].太原大学教育学院学报,2009,27(B06):52-53. 被引量：2
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9陈友吉.化学实验的教学作用和实验能力的培养与发展[J].实验教学与仪器,2010,27(S2):59-61. 被引量：1
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10陈仁龙.小学数学教学中的“有效引导”策略探索[J].中华少年,2016,0(22):166-167. 被引量：1
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