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职业院校课程设计评价指标体系构建的研究
被引量：
3
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摘要
职业院校课程设计评价是职业院校课程建设的一个重要组成部分,它是判断职业教育目标是否得以实现的一个重要手段。在构建职业院校课程设计评价指标体系时,必须遵循政策性、系统性、独立性、可操作性原则,用指标、标准、量表和指标权重等要素构建其指标体系。
作者
仇献忠
彭才根
机构地区
常州旅游商贸高等职业技术学校
常州职业教育研究所
出处
《文教资料》
2012年第1期231-232,共2页
基金
江苏省职业教育技术学会2010—2011年度立项课题《旅游类中等职业学校教学质量评价的实践研究》的阶段性研究成果。课题编号2010045。课题主持人:彭才根
关键词
职业院校
课程设计评价
指标体系
构建
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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