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察儿童之能力,行基本之练习——浅谈小学作文教学改革
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摘要
小学生感到作文难,语文教师感到作文教学难,这一直是小学语文教学中一个棘手的问题。本文就如何打破现状这一问题进行了探讨并提出了对策:了解学生作文动机,激发学生的作文兴趣;作文教学要重视计划训练,形成序列性、系统性。训练作文教学,计划是前提,训练是关键,计划要在"察儿童之能力"的基础上制订,训练以"行基本之练习",注重教学的针对性和实际效果,这样,作文难的状况一定会得到解决。
作者
薛峰
机构地区
郑州市上街区铝城小学
出处
《文教资料》
2012年第2期47-48,共2页
关键词
小学作文教学
作文动机
计划训练
循序渐进
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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