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初中历史教学如何培养学生的公民意识——以《机遇与挑战》一课为例
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摘要
在进入21世纪全球化的时代,人类的文明已达到了前所未有的高度。为了适应时代发展的要求,必须在历史教学中对学生进行公民意识的培养。如何挖掘教材,对学生进行公民意识教育是历史教师需要探讨的问题。
作者
李宝霞
机构地区
连云港市新海实验中学
出处
《文教资料》
2012年第2期155-156,共2页
关键词
初中历史教育
新课程改革
公民意识培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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