生物工程专业实践教学改革的探索被引量：3

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摘要生物工程、生物科学和生物技术共同构成生命科学领域三大专业。生物工程专业的学生培养过程与生命科学领域其他两个专业明显不同,是培养应用型人才的专业,要求学生除了需要掌握生物工程的基础实验方法和手段外,还需要具有整体实验的综合安排能力和一定的创新意识[1];因此,

作者李健韩增胜栗坤

机构地区燕山大学环境与化学工程学院

出处《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2012年第2期157-158,共2页 Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

关键词生物工程专业实践教学改革生命科学培养过程应用型人才生物技术生物科学创新意识

分类号 G642.45 [文化科学—高等教育学]

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