运用“设疑讲授”法改革动物药理学课堂教学

针对高等职业教育教学特点,满足培养实用型基础人才的需要,对学生既要全面实施素质教育,又要加强专业基础理论教学与综合能力的培养;因此,教学方法应根据学生的培养目标、教学内容、学生的知识基础情况进行相应地调整,并注重各种教学方法的综合运用与优化组合。在教学活动中,