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高校学生排球项目选课动机对参与行为的影响

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摘要 采用问卷调查法、文献资料法、观察与访谈法和数理统计法,了解新疆师范大学学生的排球经历、排球运动的兴趣与爱好、参与排球项目学习的选课动机以及选课动机对课内学习参与行为和课外活动参与行为的影响,并提出相应的建议.
出处 《山东师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第4期143-145,共3页 Journal of Shandong Normal University(Natural Science)
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