浅谈民歌进课堂被引量：1

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摘要在流行文化盛行的今天，民歌距离学生的生活比较远，教授学生民歌的首要任务就是要激发学生的学习兴趣。如何在中小学音乐教学中更好地利用、教授我国民间音乐，成为一个需要关注的问题。我认为最重要的就是先激发学生的兴趣。一、民歌教学选材需要注意以下几点 l、选择地方风格最为明显的民歌： 2、选择具有趣味性生活内容的民歌；

作者黎薇

机构地区长沙高新区

出处《音乐天地》 2011年第12期29-29,共1页 The World of Music

关键词民歌教学进课堂中小学音乐教学生活内容流行文化学习兴趣民间音乐地方风格

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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