期刊文献+

浅谈中学班主任工作策略“五字诀” 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 班主任是学校教学工作的实施者,又是班级管理的组织者,班主任工作联系着学校和学生,其工作的好坏不仅直接关系到教师本人和学校的声誉,更关系到学生的成长。中学班主任的工作可谓千头万绪,一些班主任(尤其是年轻的班主任)往往是“眉毛胡子一把抓”,时间和精力花了不少,却没能把班级工作做好。中学班主任工作到底有什么策略?我认为,重点是抓好“爱、励、勤、严、实”这五个方面。
作者 范永荣
机构地区 藤县中学
出处 《基础教育研究》 2011年第23期19-20,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部