摘要
一、背景与依据
随着世界各国教育改革的不断深入与经验的积累,人们越来越认识到教师在教育改革中的重要作用,这种认识促使世界各国政府和教育行政主管部门在改革的过程中,积极采取措施,从而提升教师队伍水平、提高师资素质,最终实现教育教学效果的进_步发展。在各项措施中,各国十分重视教师的在职研修,尤其是对学科带头人的研修培训。
出处
《基础教育研究》
2011年第23期21-23,共3页
Basic Education Research
基金
本文系重庆市“国培计划”专项课题“重庆市农村义务教育学科带头人置换脱产研修特色模式的构建与实践探索”、的研究成果.