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把准中职学生脉搏 上活职业规划课程

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摘要 中职毕业生就业质量的提高有赖于中职校加强职业指导工作,而开设职业生涯规划课则是加强职业指导的重要途径。在教学实践中,职业生涯规划课教师应把准中职学生"三脉",即偶像、个性、专业脉,赋予职业生涯规划课时尚气息,焕发职业生涯规划课生动活力,彰显职业生涯规划课现实内涵。
作者 李俊红
出处 《中等职业教育》 2011年第24期44-45,共2页
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