巧创七大“情境” 力促“有效”提升

兴趣是学习最好的动力，作为语文教师，就必须注意协调课堂气氛，并创设一定的情境，激发学生的学习兴趣，努力促进师生之间、生生之间更加有效地沟通，提高语文课堂效率。