高中英语写作教学的问题与策略

写是语言输出的重要手段，是运用语言进行交际的必备能力。在高中英语教学中，写作一直是比较薄弱的环节。许多转到国外读高中的学生以及有托福、雅思和SAT考试经历的学生，无不反映写作是最大的难关，国外一些考试中心官方数据也表明中国学生的写作成绩在世界排名靠后。如何遵循语言学习的规律，循序渐进、由浅人深地提高学生的写作能力，在高中阶段为他们打下一个坚实的基础是英语教育工作者一个很值得探究的问题。