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《庖丁解牛》教学设计
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摘要
【教材分析】《庖丁解牛》是选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元中的自主赏析文章,属哲理散文,它通过庖丁解牛的故事。形象生动地阐述了养生的道理。而“艺术形象”是本单元的教学重点,所以笔者在设计教案时将“创造形象”与“说理”作为本课的教学重难点。
作者
姜丽
机构地区
安徽芜湖一中
出处
《学语文》
2012年第1期16-17,共2页
关键词
《庖丁解牛》
教学设计
中国古代诗歌
形象生动
教学重难点
散文欣赏
选修教材
教材分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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