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钢琴即兴伴奏课《送别》教学设计被引量：1

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摘要文章以钢琴即兴伴奏课《送别》为例，进行尝试性的教学设计。通过分析歌曲曲式结构并配伴奏，来展示歌曲伴奏的基本步骤以及音型交替的伴奏方法。

作者李琴

机构地区江汉艺术职业学院

出处《北方音乐》 2012年第2期98-100,共3页 Journal of the Northern Music

关键词伴奏内涵伴奏标准教学设计

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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参考文献3

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北方音乐

2012年第2期

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