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摘要
同组的老师经常问我:“学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?”要是说有什么方法的话,我只不过在平时的教学中,注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。
作者
潘玉珍
机构地区
江苏省苏州市景范中学
出处
《新课程学习》
2011年第12期10-10,共1页
关键词
教学方法
美术教学
学习热情
教学过程
协调统一
教学活动
教学效果
美术课
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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