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初中语文合作学习探究
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摘要
当下,随着教育教学改革的不断深入,自主、合作、探究的学〉-7方式正逐步被广大师生所接受和认可。大量的实践证明,合作学习不但能有效地调动学生学习的积极性,而且能培养学生的主体参与意识,同时也能提高学生的学习效率,使教育教学工作取得令人满意的效果。
作者
唐德锋
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区曹集中学
出处
《新课程学习》
2011年第12期44-44,共1页
关键词
语文
合作
互动
探究
学习效率
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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