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《明天,我们毕业》第一课时教学设计

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摘要教学目标： 1．理解词语，有感情地朗读课文。 2理解课文内容，教育学生向萨莎一家人学习，自觉保护弱小者。教学重难点：通过本文的学习，感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。

作者冯伏权

机构地区江苏省洪泽县仁和中心小学

出处《新课程学习》 2011年第12期62-62,共1页

关键词教学设计教学目标学习保护自觉

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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