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浅谈新课标下的低年级识字教学
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摘要
识字教学是小学语文教学的起点,对学生今后的语文学习会产生深远的影响。如何使学生在识字课上兴趣盎然、充满激情呢?在新课标指导下,结合几年来的实践,我对识字教学有了一些粗浅的体会。
作者
陈叶芬
机构地区
江苏省溧阳市昆仑小学
出处
《新课程学习》
2011年第12期92-92,共1页
关键词
语文教学
识字
语文学习
学生
小学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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