念好美术作业“三字经” 提高学生作品“含金量”

日本的一位学者说过：“学生的作业不是垃圾。”意思是应该让学生的作业成功展示自我。因此，笔者根据多年的美术教学经验，从以下三个方面来进行了初步探讨。