我们的数学老师缺少什么

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摘要日常教学中常听有的数学老师抱怨：“数学真难教，真不愿意教数学，学生最不愿意学数学，……”我认为学生是否喜欢数学，是否愿意学数学，很大一部分因素在于数学老师是否能用个人魅力去打动学生，感染学生。但我们现在大部分数学老师缺少的是对数学教学的一份激情，一份热爱，一份追求。数学课堂也由此失去了魅力，数学也就成了学生不得不面对的任务。具体而言：

作者张丽珍

机构地区山西省吕梁市石楼县石楼一中

出处《新课程学习》 2011年第12期111-111,共1页

关键词数学老师数学教学个人魅力数学课堂学生

分类号 O11 [理学—基础数学]

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