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让成语引领学生前行

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摘要 成语中凝缩了中华民族的道德操守、情感世界、智慧经验、审美情趣等非常丰富的人文内涵。它不仅内容丰富,而且语言凝练、结构严谨。如果能够巧妙地挖掘成语中的人文内涵,进行成语教学,不但可以培养学生学习语文的兴趣,还可以怡情养性,提升审美情趣,形成健康的人格。
作者 薛金成
出处 《新课程学习》 2011年第12期127-127,共1页
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