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提高初中数学课堂效率的一点想法
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摘要
目前在农村初中数学课堂教学中,“满堂灌”为惯用的教学手段,学生学习处于被动状态,课堂效率低下出现课内损失课外补的恶性循循环,学生学业负担过重,新课程改革要求教师的教育理念也要发生变化,面对新形势,我在教学中作出了一些探究,要不断激发学生学习兴趣,利用教案,教会学生灵活运用知识,学会学习方法,并在教学中运用多种教学方法,营造愉快和谐的学习氛围,给学生更多的快乐和满足,让学生在教学中不但获得知识的教育,更能获得美的熏陶。
作者
李向臣
机构地区
江苏省仪征市陈集第二中学
出处
《新课程学习》
2011年第12期172-172,共1页
关键词
教案
灵活
调动
学习热情
探究
课堂效率
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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