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理解定义要全面

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摘要利用定义解题往往能使复杂问题变得简单，是解数学题常用的一种方法．但同学们在解题过程中由于理解定义不透彻、不全面或断章取义或忽视定义中的某些条件，特别是隐含条件，从而出现误解、漏解等错误．现举例说明．

作者张良法

机构地区湖北

出处《现代中学生（初中学习版）》 2012年第1期43-45,共3页

关键词定义解题过程解数学题断章取义隐含条件举例说明同学误解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代中学生（初中学习版）

2012年第1期

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