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论“三双”工学结合人才培养模式被引量：3

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摘要为加强人才培养工作,黄冈职业技术学院探索并实践了"双境培养、双师共教、双证融通"的"三双"工学结合人才培养模式,旨在全面提高人才培养质量。

作者夏学文

机构地区黄冈职业技术学院

出处《职业教育研究》 2012年第1期160-161,共2页 Vocational Education Research

基金湖北省高等学校2009年教学研究项目<高职"三双"工学结合人才培养模式的研究与实践>(项目编号:2009350)的阶段性成果

关键词 “三双” 工学结合人才培养实践

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2012年第1期

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