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享“过程” 品“思想” 悟“发展”——评析2011年绍兴市中考数学试卷的导向功能
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摘要
2011年绍兴市中考数学试题继承了前几年“立足基础,关注过程,渗透思想,突出能力,重视应用,注重创新”的命题思路,加大了对“关注过程,渗透思想,突出能力”的考查力度,出现了一系列由浅入深的“过程”题,润物细无声地渗透了数学思想方法,开拓了学生的思维,发展了学生的能力,更开阔了一线教师的眼界.试卷良好的导向作用,引导老师们积极地感悟,积极地在教学实践中得到发展,从而促进学生的发展.
作者
余旭红
机构地区
浙江省绍兴县钱清镇中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2012年第1期25-27,共3页
关键词
数学试卷
绍兴市
导向
中考
功能
数学思想方法
数学试题
教学实践
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(初中版)
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