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韩语补助动词“■■”情态意义的研究

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摘要补助动词一直是韩国语教学的难点,由于其语义的特殊性和复杂性,导致学生很难掌握补助动词的理解和应用。从补助动词"■■"的情态意义出发对其含义进行研究。希望能为韩语教师和学生对"■■"的研究和学习带来帮助。

作者李守宇

机构地区黑龙江东方学院

出处《黑龙江科技信息》 2012年第1期204-204,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词补助动词情态意义

分类号 H3 [语言文字]

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黑龙江科技信息

2012年第1期

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