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浅谈年龄对第二语言习得的影响
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摘要
年龄无疑是影响第二语言习得的重要个体因素之一,本文简要的介绍了语言习得的关键期假说的概念,及其年龄因素与第二语言习得的关系的研究分析,探讨了大脑功能侧化对第二语言习得的影响,以及关键期假说对我国外语教学的启示。
作者
张雪
机构地区
辽宁师范大学外国语学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第2期220-220,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
关键期假说
第二语言习得
外语学习
分类号
Q42 [生物学—神经生物学]
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