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工科院校“模糊数学”选修课的教学探讨
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摘要
模糊数学是处理模糊性现象的一门新兴学科,在理论与应用上都有了蓬勃的发展。在高等院校开设这门选修课,扩大学生的学术研究视野,丰富学生的知识结构。本文从教学内容,教学手段,教学方法方面进行了探讨。
作者
王毅兵
机构地区
沈阳工业大学理学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第2期238-238,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
模糊数学
教学改革
教学效果
分类号
O159 [理学—基础数学]
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