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高一地理学科“难学”现象的原因及对策 被引量:1

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摘要 地理学科是一门充满实践性、趣味性的学科。升入高一的学生对地理知识的学习会因为方法不当而失去学习兴趣与信心。本文就地理学科的"难学"现予以分析并提出对策。
作者 邹桂红
机构地区 柳河八中
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第2期247-247,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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