反思是数学能力提升的催化剂

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摘要为什么有些学生花了很多时间，做了大量题目，就是不得解题的要领呢？缺少对解题过程的反思是其中一个非常重要的原因．数学解题过程分以下几个步骤：审题→探索→表达→反思．反思是解题过程的深层次的思考；是进一步深化，整理和提高的过程，是进一步开发解题的智力价值过程；也是再发现和再创造的过程．下面从几道立几题的反思入手，谈谈这方面的感受．

作者李宗新

机构地区江苏省建湖高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2012年第1期11-12,共2页

关键词数学解题过程反思能力提升催化剂价值过程再创造学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2012年第1期

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