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等待花开的声音——浅谈数学学困生的成因及转化

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摘要苏霍姆林斯基曾感叹：＂从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。＂教育的这种反差告诉我们,对学困生这样一个特殊的群体,我们必须正确认识他们,研究他们。一、学困生形成的原因研究表明,学困生除了具有一般学生具有的共性,

作者张景华

机构地区白银市白银区第九小学

出处《甘肃教育》 2012年第2期64-64,共1页

关键词数学教学学困生成因转化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2012年第2期

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