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为学生的德性成长给力——关于初中思想品德课教学的几点思考
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摘要
思想品德课在学校德育中担负着重要的任务和使命,服务于学生的德性成长。思想品德课教师应明确学科教学的目标定位,促进学生主体德性的自主建构;遵循学生品德形成和发展的规律,探寻科学的教学路径;明确课程价值,激活主体向上、向善、向美的冲动,使学生在今后能够自主面对道德困惑。
作者
刘建德
机构地区
常德市教育科学研究院
出处
《中小学德育》
2012年第1期52-54,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
思想品德课
教学目标
价值
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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