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大学生对思想政治理论课认识偏差的现状及原因分析——以西安翻译学院为例 被引量:1

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摘要 思想政治理论课是大学基础课。然而,许多大学生对思想政治理论课的认识存在偏差。为了真实把握大学生对思想政治理论课认识偏差的现状,本文在问卷调查的基础上,从教师、学生及环境等方面挖掘根源,对于大学生端正其学习行为,改变对思想政治理论课的认识具有重要意义。
作者 史嫄 梁栋
出处 《科技信息》 2012年第1期30-31,共2页 Science & Technology Information
基金 2011年度西安翻译学院科研项目(项目编号11B07)
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