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程序设计类课程教学体系的改革与实践被引量：3

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摘要计算机程序设计能力是计算机及相关专业学生最重要的专业能力之一,为加强对学生程序设计能力的培养,提出了"基础训练+方法培养+提高能力+拓展层面+实践应用"教学新模式,构建了"基础→技术→应用"的三层次系列化教材体系,并建立了实验、实训、竞赛和科研四位一体的实践教学体系及多元化考核机制,努力提升程序设计类课程教学质量和教学效果。

作者宋人杰张洪业

机构地区东北电力大学信息工程学院

出处《科技信息》 2012年第3期269-269,215,共2页 Science & Technology Information

关键词教学模式:实践教学体系:多元化考核

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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