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母语负迁移对大学英语写作的影响及策略
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摘要
在二语语言学习中存在负迁移和正迁移。负迁移也被称为干扰,是使用了本族语的语言规则而导致错误或目标语形式的不恰当。中国学生英语写作是在基本掌握母语的基础上进行的,因而不可避免地要受到母语及其他知识经验的迁移影响。本文通过一次诊断考试来讨论母语负迁移对大学生英语写作的影响以及相应的对策。
作者
毛颖哲
机构地区
西北工业大学明德学院外语系
出处
《科技信息》
2012年第3期354-355,共2页
Science & Technology Information
关键词
大学英语写作
母语迁移
策略
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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