将高职学生培养成职业人

针对高职学生普遍存在入职适应性较差的现象,本文从教育的本质出发,分析了高职教育的培养目标,总结了职业人三要素并分析其关系,提出培养职业人的具体措施,对高职学生培养有一定的借鉴作用。