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中职数学课堂中如何有效的渗透数学美

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摘要 本文从中职生追求美的天性出发,在分析数学美的主要特征的基础上,阐述了如何在中职数学教学中有效地渗透数学美及所应注意的事项,让学生能用美的眼光去学习数学、探索数学和运用数学。
作者 傅秋水
出处 《科技信息》 2012年第3期381-381,373,共2页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1李戎.美学概论[M].济南:齐鲁书社,1992.
  • 2谢佳极.最美的数学式.HPM通讯,2000,Ⅲ(4):6-14.
  • 3M·雅科布松.情感心理学[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,1997.
  • 4张积家.普通心理学[M].广州:广东高等教育出版社,2003.

共引文献28

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