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专业引领成长 积蓄发展力量——运城中学教师专业发展纪实

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摘要 一所学校的健康发展,离不开专业教师队伍的发展,教育的可持续发展也依赖于教师的整体水平和素质的提升。为了促进运城中学的可持续发展,学校确定了“专业引领成长,积蓄发展力量”的教师专业发展思路,经过两年的实践,不但切实可行,而且效果显著。
作者 李彩娟
机构地区 运城中学教研处
出处 《山西教育(管理版)》 2012年第1期48-49,共2页 Shanxi Education
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