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应对继续教育需求多元化的教育服务模式实践探索
被引量:
5
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摘要
文章从继续教育参与者、教育内容、继续教育课程表现形式、组织模式和价值体系等多角度详细分析,揭示了目前存在的多元化继续教育需求;结合工作实践经验,阐述了如何应对继续教育需求的多元化,如何有效地为个体或者企业组织提供有效地、有支持的继续教育服务;最后提出有效开展多元化继续教育培训项目的保障措施。
作者
魏洪
顾明华
惠玮
熊文
机构地区
中国石油大学(华东)
中国石油管道公司
出处
《继续教育》
2012年第2期40-42,共3页
Continuing Education
关键词
继续教育
多元化需求
服务模式
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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