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高等师范知识产权教育的探索与实践——以绵阳师范学院为案例
被引量：
3
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摘要
我国正向"创造大国"迈进,而国人对于知识产权的了解和运用远远跟不上时代的节拍,究其根源,很大程度上归结为我国中、小学,甚至大学对于知识产权教育的淡漠。作者在师范学院大学生中进行了五年的知识产权教育探索与实践,对广泛地在青少年中开展知识产权教育具有现实指导意义。
作者
赵晓江
郭晓萍
傅之屏
机构地区
绵阳师范学院创新学院
出处
《中国发明与专利》
2012年第1期33-35,共3页
China Invention & Patent
关键词
高等师范
知识产权教育
创新型
探索与实践
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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