大学生道德能力培养模式及其路径选择

道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四个基本要素相互联系、相互促进,充分展示了道德能力产生、形成、发展、升华的基本轨迹。本文把握住这四个要素,结合道德哲学、道德心理学和道德社会学相关理论,提出了大学生道德能力分层培养模式。