高职学生人文素质教育的困境及对策

人文素质教育作为一种教育思想和教育观念,是新形势下高职院校深化教育教学改革的重要切入点,对提高人才培养质量意义重大、影响深远。文章在剖析高职学生人文素质教育内涵特点的基础上,分析了当前高职学生人文素质教育的现实困境,并提出了相应的对策。