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农村小学科学课中的“做中学”阐释——农村小学科学有效教学探秘之一

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摘要科学课要给予学生真知，在农村科学教学中教师要积极引导学生主动寻求真知，就得引导学生学会探究．正所谓授人以鱼不如教人以渔，引导学生自主获取新知，通过亲历探究来建构科学真知，这才是真正意义上的科学学习．

作者沈永芬

机构地区江苏省江都市郭村镇二姜小学

出处《基础教育论坛》 2012年第1期11-11,共1页

关键词科学有效探究做与学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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