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对中学英语写作教学现状的分析与反思

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摘要本文分析了我国中学生英语写作教学的现状，从中反思中学英语写作存在的实际问题，提出了有针对性的解决对策，以此来寻找如何加强英语教学和提高学生英语写作水平的途径．

作者胡应余

机构地区安徽省东至县第二中学

出处《基础教育论坛》 2012年第1期19-20,共2页

关键词英语写作现状分析写作策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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