应用型本科院校中药化学实验教学改革初探——以黄酮类成分的提取分离为例

中药学本科专业的中药化学总黄酮实验的原教学方法简单、耗时,影响教学的安排和进程;改进后的中药化学总黄酮实验方法系统、清晰,并能在实验过程中充分发挥学生的主观能动性,培养学生的分析能力和操作能力,符合应用型本科院校人才培养的目标要求。