期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

顺道拜访的艺术

下载PDF

导出

摘要现如今每个人都很忙碌，未先告知就跑到别人家里会被视作无礼。而我却不以为然，任何时候，对每一位不速之客，我的态度都是：欢迎之至!

作者 Robert Klose

出处《英语学习》 2012年第2期55-56,共2页 English Language Learning

关键词英语教学教学方法阅读教学阅读知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱向明.“穷办法”办出“富教育”[J].科普童话（新课堂）,2014(2):30-31.
2李明华.孩子小学教育点滴[J].深交所,2009(7):26-29.
3林玉梅.当语文课堂教学偏离预设时……[J].小学教学研究（理论版）,2013(6):47-48.
4李思远.一念之间[J].雨花（青少刊）（逗号）,2013(1):16-16.
5何明.博物馆:建构着历史记忆[J].今日民族,2008(7):15-16. 被引量：1
6张兢.山的那边[J].作文新天地（初中版）,2012(9):17-18.
7杨杨.世上所有的坚持，都是因为热爱[J].现代阅读,2014(7):88-89.
8沈嘉柯.友谊哪怕动机不纯[J].学生阅读世界（初中生）,2016,0(1):84-84.
9王新芳.美国：让体育老师教数学[J].满分阅读（高中版）,2015(9):42-42.
10王新芳.美国：让体育老师教数学[J].学生阅读世界（小学生）,2016,0(6):30-30.

英语学习

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部