期刊文献+

浅析小学语文课堂提问的误区和对策 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 课堂提问在启发式教学中有着非常重要的地位.它是一门艺术.运用好了,就能够激发和培养学生的学习兴趣.开发学生的潜能,使学生真正成为学习的主人,优化教学效果。从本质上提高学生的综合素质。因此.教师一定要注意从多方面综合考虑分析.以便进行有效的提问.提高课堂教学效率。但是.在实际的教学工作中,存在着很多提问的误区。下面,笔者就自己的教学经验和认识谈一下小学语文课堂提问的误区和对策。
作者 张敬光
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第3期115-115,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献5

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部