浅议小学拼音教学

汉语拼音是学习语言的基础．也是学习语言的重要工具。它是低年级语文教学的首要任务．它最能直接地体现语文学科的综合性。《语文课程标准》指出：拼音是学生认读汉字字音和学习普通话的工具，立足于用．起了一个“拐棍”作用。但拼音教学的内容对刚入学的小学生而言已失去了它原本的新鲜感．他们对拼音往往缺乏兴趣、学习困难。如何把多且枯燥的教学内容．通过适当的教学方法和手段．变得生动有趣．从而最大限度地激发学生学习兴趣呢？下面笔者就根据自己教学实践做进一步的探究．