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教学型高等院校《概率论与数理统计》分级教学
被引量:
1
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摘要
本文针对当前教育大众化的环境下,教学型高等院校学生理论基础不强,而想提高《概率论与数理统计》教学效果的问题,提出针对不同专业、不同基础的学生,采用分级教学的方式,加强应用能力的培养,希望能让老师教学更有针对性,学生学起来也容易些,并能在日后工作中用到所学的知识。
作者
尹金锋
机构地区
广东培正学院基础部
出处
《科技信息》
2012年第2期176-177,共2页
Science & Technology Information
关键词
概率论与数理统计
分级教学
分类号
O21-4 [理学—概率论与数理统计]
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